最近心理学家指出：青春发育期间的儿童若长时间与电脑相处，其思维和感情生活将会受到不良影响。心理学家认为：人的心理状况是在环境与人相互影响中形成的，由于人的脑细胞状态。心理学家便从这一原理出发，研究电脑对儿童心理健康的影响。其表现主要有以下几个方面：一：人的思维是一种内在的交谈，人的经验，词汇，语言等共同形成了人的逻辑思维方式。青春发育前的儿童长时间地与电脑打交道所形成的基本思维将与电脑的符号式思维相同，即零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。二：电脑正在成为人记忆的替代物，若儿童一味地使用电脑来替代人脑的记忆，那人脑将将为智能机器。三：儿童若过早地长时间与电脑相处，会在情感上对电脑的信息世界产生一种眷恋和过分依赖之情。而过分依赖电脑与过分依赖母亲一样，都不利于孩子独立生活能力的形成。四：人的道德观念和处世准则是通过人与人的相处和交流所形成的，电脑不能告诉孩子什么可以做，什么不可以做。不善于与人交流只会与电脑相处的孩子，不仅在人际关系上有缺陷，而且也不利于良好道德观念的形成。青少年犯罪而不知罪的现象也说明他们在人际交往方面的缺陷。

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